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“点菜、同烹、网上尝”——促进教师共成长
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作者 赵冬俊 《河南教育(基教版)(上)》 2012年第9期28-28,共1页
促进教师专业成长的有效途径,莫过于"上课听课评课"。
关键词 教师专业成长 点菜 听课评课 上课
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