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如何拓展写景作文的思路
被引量:
1
1
作者
胡正宏
《语文天地(初中版)》
2006年第8期16-16,共1页
关键词
横看成岭侧成峰
景中
春草
诗云
老山界
明与暗
上望
化静为动
形与色
陆定一
下载PDF
职称材料
求多项式最值问题十法(初三)
2
作者
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006年第1期23-24,26,共3页
多元多项式的最大(小)值是近几年数学竞赛的热点内容这种题型涉及变量多,条件多,且形式新颖,解法灵活.同学们对这类问题常感到无从下手,本文将解决这类问题常用方法加以汇总,供大家参考.
关键词
最大值
最值问题
代换法
最小值
分类讨论法
配方法
正整数
消元法
常用方法
逐步调整法
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职称材料
读、议、讲、练“四段一体”教学方法在历史教学中的应用
3
作者
沙恒忠
《中学政史地(教学指导)》
2009年第6期54-56,共3页
长期以来,历史教学中一直存在着重知识教学,轻能力培养的应试教学倾向。 课堂教学以教师讲授、学生记忆为主,学生处于接受知识的被动位置,思维处于抑制状态,不利于学生素质的提高,课堂教学效果低下。
关键词
历史教学
教学方法
课堂教学效果
应用
学生素质
应试教学
能力培养
知识
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职称材料
解填空题七法
4
作者
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006年第5期10-10,共1页
关键词
抛物线
解析式
构造法
满足条件
填空题
平移
观察分析
已知数
猜想
图解法
下载PDF
职称材料
巧用字母妙解题
5
作者
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006年第12期11-12,共2页
关键词
字母
原式
巧用
不等式
解题
分解因式
取值范围
解方程组
化简
实数
下载PDF
职称材料
简单机械题型例析
6
作者
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2007年第7期29-,31,共2页
1.基本类型题这类问题的已知条件明显,分析求解主要是依据杠杆的平衡条件和滑轮(组)的工作特点,或由这些基本原理得出的某些结论,解题过程较为简单.例1 一根木棒长8m,若在离它的一端3m 处支撑,木棒恰好平衡;若在离这端5m
关键词
简单机械
平衡条件
杠杆平衡
基本类型
工作特点
水平推力
基本原理
木棒
已知条件
重力
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职称材料
如何计算浮力?
7
作者
崔万庆
《数理天地(初中版)》
2006年第7期32-33,共2页
1.用阿基米德原理这是最常用的方法.从题设中找出液体的密度和排开液体的体积。
关键词
浮力
受力分析
计算
物体
平衡条件
弹簧秤
阿基米德原理
木块
液体
浸没
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职称材料
因式分解开放题例析
8
作者
高俊元
《中学生数学(初中版)》
2007年第12期32-,共1页
因式分解是每年中考必考内容之一,在近年来中考出现了一些新题型。现举例说明:一。
关键词
开放题
因式分解
平方差公式
原文传递
题名
如何拓展写景作文的思路
被引量:
1
1
作者
胡正宏
机构
江苏省兴化市曙光实验学校
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第8期16-16,共1页
关键词
横看成岭侧成峰
景中
春草
诗云
老山界
明与暗
上望
化静为动
形与色
陆定一
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
求多项式最值问题十法(初三)
2
作者
朱金凯
机构
江苏省
兴化市
新垛镇
曙光
实验
学校
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第1期23-24,26,共3页
文摘
多元多项式的最大(小)值是近几年数学竞赛的热点内容这种题型涉及变量多,条件多,且形式新颖,解法灵活.同学们对这类问题常感到无从下手,本文将解决这类问题常用方法加以汇总,供大家参考.
关键词
最大值
最值问题
代换法
最小值
分类讨论法
配方法
正整数
消元法
常用方法
逐步调整法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读、议、讲、练“四段一体”教学方法在历史教学中的应用
3
作者
沙恒忠
机构
江苏省兴化市曙光实验学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2009年第6期54-56,共3页
文摘
长期以来,历史教学中一直存在着重知识教学,轻能力培养的应试教学倾向。 课堂教学以教师讲授、学生记忆为主,学生处于接受知识的被动位置,思维处于抑制状态,不利于学生素质的提高,课堂教学效果低下。
关键词
历史教学
教学方法
课堂教学效果
应用
学生素质
应试教学
能力培养
知识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解填空题七法
4
作者
朱金凯
机构
江苏省
兴化市
新垛镇
曙光
实验
学校
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第5期10-10,共1页
关键词
抛物线
解析式
构造法
满足条件
填空题
平移
观察分析
已知数
猜想
图解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用字母妙解题
5
作者
朱金凯
机构
江苏省
兴化市
新垛镇
曙光
实验
学校
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第12期11-12,共2页
关键词
字母
原式
巧用
不等式
解题
分解因式
取值范围
解方程组
化简
实数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简单机械题型例析
6
作者
朱金凯
机构
江苏省
兴化市
新垛镇
曙光
实验
学校
出处
《数理天地(初中版)》
2007年第7期29-,31,共2页
文摘
1.基本类型题这类问题的已知条件明显,分析求解主要是依据杠杆的平衡条件和滑轮(组)的工作特点,或由这些基本原理得出的某些结论,解题过程较为简单.例1 一根木棒长8m,若在离它的一端3m 处支撑,木棒恰好平衡;若在离这端5m
关键词
简单机械
平衡条件
杠杆平衡
基本类型
工作特点
水平推力
基本原理
木棒
已知条件
重力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何计算浮力?
7
作者
崔万庆
机构
江苏省
兴化市
新垛镇
曙光
实验
学校
出处
《数理天地(初中版)》
2006年第7期32-33,共2页
文摘
1.用阿基米德原理这是最常用的方法.从题设中找出液体的密度和排开液体的体积。
关键词
浮力
受力分析
计算
物体
平衡条件
弹簧秤
阿基米德原理
木块
液体
浸没
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
因式分解开放题例析
8
作者
高俊元
机构
江苏省兴化市曙光实验学校
出处
《中学生数学(初中版)》
2007年第12期32-,共1页
文摘
因式分解是每年中考必考内容之一,在近年来中考出现了一些新题型。现举例说明:一。
关键词
开放题
因式分解
平方差公式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何拓展写景作文的思路
胡正宏
《语文天地(初中版)》
2006
1
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职称材料
2
求多项式最值问题十法(初三)
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006
0
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职称材料
3
读、议、讲、练“四段一体”教学方法在历史教学中的应用
沙恒忠
《中学政史地(教学指导)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
解填空题七法
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
巧用字母妙解题
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
简单机械题型例析
朱金凯
《数理天地(初中版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
7
如何计算浮力?
崔万庆
《数理天地(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
8
因式分解开放题例析
高俊元
《中学生数学(初中版)》
2007
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
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