扑克游戏藏玄机

一天，爸爸和我玩起了扑克游戏，他从扑克牌中找出3、4、5、8这四张牌，说：“我从这四张牌中抽两张，如果它们的积是3的倍数，你就获胜；如果它们的积是4的倍数，我就获胜：如果它们的积既是3的倍数，又是4的倍数，就算平局，怎么样？”我一听，就点头说：“行，看看谁的运气好!”老爸抽出3和5，三五十五，15是3的倍数，不是4的倍数，我赢了。

丹顶鹤的学生

1．丹顶鹤教授有两个得意的学生，一个是乌鸦，一个是喜鹊。乌鸦脑子活、反应快；喜鹊善于思考，做事沉稳。 2．丹顶鹤教授给两个学生讲解了“巧算”，讲了两道题后，留了一道练习题让他们课后完成。

换个方式心情畅快

国庆节那天，爸爸一早就开车带我和妈妈去上海旅游。过了江阴，汽车越来越多，道路越来越堵，开始汽车还不时像蜗牛爬行，可过了一刻钟，汽车就被堵得一动不动。1小时过去了，汽车还是一动不动，妈妈不时拿些零食给我吃，可我还是不耐烦，抱怨免费的高速路怎么这样难走。

动手做出新“分数”

数学课上，老师给我们出了一道思考题。如图1所示，这个三角形中的涂色部分是否可以用分数表示。 同学们都认为图1中的涂色部分不能用分数表示，老师问他们为什么，他们回答得很干脆，因为三角形没有被平均分。

想赢有策略

星期天,爸爸和我玩扑克牌游戏,爸爸说：“这副扑克牌共有54张,我们俩轮流拿出1张、2张或3张,谁拿到最后一张,谁就赢.”玩了一局又一局，无论我先拿还是后拿，最后一张牌总是被爸爸拿走。爸爸笑着说：“想赢，得有策略!”

想赢有策略

星期天，天公不作美，外面下起了小雨，爸爸本打算带我去游乐场，这下泡汤了。