几何画板在物理教学中的直观作用

利用计算机辅助教学课件进行教学,在英美等一些发达国家,早在60年代末就已在科研机构和高等院校进行研究和推广.而我国将计算机作为除"计算机课"以外的"教学工具",并普及到一般中小学只是近几年的事情.有了计算机而没有适用于课堂教学的课件,则计算机就成了一种摆设.几年前,全国中小学计算机教育研究中心推荐了一种非常适用于课堂教学,特别是中小学课堂教学的工具软件一一几何画板,从中学物理教学角度来看,一个物理教师掌握了几何画板后就能设计出优秀的物理课件,提供给课堂上使用,那么几何画板在物理教学中有哪些作用呢?

谈“过渡期”职一学生数学学习的教育和管理

一、重视过渡,起好开头 学生离开初三到进入职一后的一段时间,是从初中毕业生到职高生的过渡期.在这过渡期内学生有三感:陌生感--对职业高中学习生活的生疏和新奇;轻松感--从初三繁重的作业考试、重负中解脱出来;新鲜感--一切重新开始,要把新的学习任务完成好.但是他们中的大多数人普遍存在三差:学习基础知识差,学习基本行为差,学习基本目的差.因此转变三差,发展三感,至关重要.它事关这些学生在高中阶段能否留得住、学得进、长成人的问题.因此必须高度重视学生的过渡期问题.

50%虎蛙等药剂防治秧田灰飞虱试验

对50％虎蛙(敌·氟腈)乳油、5%锐劲特悬浮剂、80％锐劲特水分散粒剂、48%乐斯本乳油、20％毒·辛乳油、4．5%高效绿宝乳油、10%吡虫啉可湿性粉剂、24%虱蚜毒克(吡·异)可湿性粉剂、80％故敌畏乳油等常规药剂进行了防治秧池灰飞虱的田间药效试验。结果表明,在麦田灰飞虱向秧池迁飞高峰时,50％虎蛙乳油对秧池灰飞虱成虫表现出较好速效性与持效性,药后 1d防效在80％以上,药后7d防效仍达60％左右,是秧池防治灰飞虱的首选药剂。