瞬间决策 展现精彩

在日常教学实践中,教师要不断敏锐地把握课堂上学生的学习状态,在"意外"出现或受窘时,可沉着"接拓"并瞬间决策,让课堂在随机推进中,灵活地展现出"数学味"的精彩。

麦场纪事

我读初二时，还是大集体，收麦靠人力。三两天工夫，场头上的麦把就能被堆成几座民房式“小山”。而堆麦把又是很有讲究的，不是公认的老把式，担不起这个责任，那时，我们队非国爹莫属。