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系数倍率法测定复方替硝唑漱口液中替硝唑和洗必泰的含量
被引量:
14
1
作者
孙伟
马传学
+2 位作者
奚平茹
展淑艳
奚明宝
《中国医院药学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第7期311-312,共2页
本文应用系数倍率法,在257nm和311nm波长处测定了复方替硝唑漱口液中洗必泰和替硝唑的含量,平均回收率分别为100.8%(RSD=0.9%)和99.6%(RSD=0.8%)。
关键词
系数倍率法
漱口液
替硝唑
洗必泰
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职称材料
微波治疗结核性胸腔积液的疗效观察
2
作者
王凤丽
张侠
+1 位作者
李敏
陈晓红
《中国现代医药科技》
2003年第3期12-14,共3页
目的 探讨微波对结核性胸腔积液的疗效。方法 选择结核性胸腔积液初治患者135例,年龄在21~65岁之间。随机分为两组,实验组75例,对照组60例。两组病例均予规范抗结核化疗,在化疗基础上每周抽液2~3次,直至B超显示只有0.5cm液性暗...
目的 探讨微波对结核性胸腔积液的疗效。方法 选择结核性胸腔积液初治患者135例,年龄在21~65岁之间。随机分为两组,实验组75例,对照组60例。两组病例均予规范抗结核化疗,在化疗基础上每周抽液2~3次,直至B超显示只有0.5cm液性暗区。试验组加用微波照射,结果作组间t、χ^2检验。结果 试验组胸腔积液吸收时间(22.50±0.62)d,较对照组(29.63±0.75)d,显著变短(P<0.05);微波照射后胸膜增厚23例明显少于对照组32例(P<0.05)。结论 结核性胸腔积液在规则化疗和抽液的基础上给予微波照射可促进胸水的吸收,并可减轻或消除胸膜粘连、增厚。
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关键词
微波治疗
结核性胸腔积液
影像学
胸水
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职称材料
列宁的“灌输”理论与党的思想政治教育
被引量:
1
3
作者
曹培东
《徐州教育学院学报》
2003年第3期31-32,37,共3页
“灌输”是无产阶级政党进行思想政治教育的一项基本任务 ,其目的就是要启发人们的觉悟 ,其实质是实行且保持革命理论与群众实践的紧密结合。我党在思想政治教育方面 ,贯彻并发展了列宁的“灌输”
关键词
列宁
灌输
无产阶级
思想政治教育
中国
共产党
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职称材料
药物制剂工艺专业的实习与管理
4
作者
刘素梅
《药学教育》
1997年第1期61-60,共2页
医药中专学校药物制剂工艺专业,在培养目标上的突出特点是,学生在掌握相应文化科学基础知识和药物制剂专业知识的同时,必需有较强的实践能力。因而实习是本专业十分重要的教学环节。为了搞好本专业的实习教学,我校建立了实习教学领导体...
医药中专学校药物制剂工艺专业,在培养目标上的突出特点是,学生在掌握相应文化科学基础知识和药物制剂专业知识的同时,必需有较强的实践能力。因而实习是本专业十分重要的教学环节。为了搞好本专业的实习教学,我校建立了实习教学领导体系和稳固的实习基地,形成了精干的实习指导队伍。通过几年的实施,收到了良好的效果。 一、统一思想,充分理解培养目标 1994年,国家医药管理局颁布了《全日制普通医药中等专业学校指导性教学计划》,
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关键词
药物制剂
工艺专业
实习基地
实习教学
实践能力
实习指导
培养目标
制剂生产
实践教学
指导性教学计划
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职称材料
在实践教学中培养学生技能
5
作者
刘素梅
《药学教育》
1998年第2期50-51,共2页
近几年,职业教育界在学生技能培养方面已引起普遍重视。如何培养有较强实践能力的中等技术人才是大家共同研究的课题。CBE即一种以能力为基础的教育体系,强调从事某一职业所必须具备的各种综合能力(包括相关知识与专项技能)的学习和掌握。
关键词
实践教学
培养学生
实践能力
毕业设计
职业教育
盐酸普鲁卡因注射液
实习指导教师
技能培养
药剂学实验
实验课
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职称材料
题名
系数倍率法测定复方替硝唑漱口液中替硝唑和洗必泰的含量
被引量:
14
1
作者
孙伟
马传学
奚平茹
展淑艳
奚明宝
机构
江苏省
徐州市第四人民医院
江苏省
徐州市药品检验所
江苏省医药学校
出处
《中国医院药学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997年第7期311-312,共2页
文摘
本文应用系数倍率法,在257nm和311nm波长处测定了复方替硝唑漱口液中洗必泰和替硝唑的含量,平均回收率分别为100.8%(RSD=0.9%)和99.6%(RSD=0.8%)。
关键词
系数倍率法
漱口液
替硝唑
洗必泰
Keywords
factor multiratio method, gargarism, tinidazole, hibitane
分类号
R988.2 [医药卫生—药品]
R927.2 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
微波治疗结核性胸腔积液的疗效观察
2
作者
王凤丽
张侠
李敏
陈晓红
机构
江苏省
徐州
医药
学校
专业教研室
江苏省
南京胸科医院结核科
出处
《中国现代医药科技》
2003年第3期12-14,共3页
文摘
目的 探讨微波对结核性胸腔积液的疗效。方法 选择结核性胸腔积液初治患者135例,年龄在21~65岁之间。随机分为两组,实验组75例,对照组60例。两组病例均予规范抗结核化疗,在化疗基础上每周抽液2~3次,直至B超显示只有0.5cm液性暗区。试验组加用微波照射,结果作组间t、χ^2检验。结果 试验组胸腔积液吸收时间(22.50±0.62)d,较对照组(29.63±0.75)d,显著变短(P<0.05);微波照射后胸膜增厚23例明显少于对照组32例(P<0.05)。结论 结核性胸腔积液在规则化疗和抽液的基础上给予微波照射可促进胸水的吸收,并可减轻或消除胸膜粘连、增厚。
关键词
微波治疗
结核性胸腔积液
影像学
胸水
分类号
R52 [医药卫生—内科学]
R454.1 [医药卫生—治疗学]
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职称材料
题名
列宁的“灌输”理论与党的思想政治教育
被引量:
1
3
作者
曹培东
机构
江苏省
徐州
医药
学校
出处
《徐州教育学院学报》
2003年第3期31-32,37,共3页
文摘
“灌输”是无产阶级政党进行思想政治教育的一项基本任务 ,其目的就是要启发人们的觉悟 ,其实质是实行且保持革命理论与群众实践的紧密结合。我党在思想政治教育方面 ,贯彻并发展了列宁的“灌输”
关键词
列宁
灌输
无产阶级
思想政治教育
中国
共产党
Keywords
Inculcation Theory
development
ideological instruction
分类号
A82 [哲学宗教—马克思主义哲学]
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
药物制剂工艺专业的实习与管理
4
作者
刘素梅
机构
江苏省
徐州
医药
学校
出处
《药学教育》
1997年第1期61-60,共2页
文摘
医药中专学校药物制剂工艺专业,在培养目标上的突出特点是,学生在掌握相应文化科学基础知识和药物制剂专业知识的同时,必需有较强的实践能力。因而实习是本专业十分重要的教学环节。为了搞好本专业的实习教学,我校建立了实习教学领导体系和稳固的实习基地,形成了精干的实习指导队伍。通过几年的实施,收到了良好的效果。 一、统一思想,充分理解培养目标 1994年,国家医药管理局颁布了《全日制普通医药中等专业学校指导性教学计划》,
关键词
药物制剂
工艺专业
实习基地
实习教学
实践能力
实习指导
培养目标
制剂生产
实践教学
指导性教学计划
分类号
TQ460-4 [化学工程—制药化工]
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职称材料
题名
在实践教学中培养学生技能
5
作者
刘素梅
机构
江苏省
徐州
医药
学校
出处
《药学教育》
1998年第2期50-51,共2页
文摘
近几年,职业教育界在学生技能培养方面已引起普遍重视。如何培养有较强实践能力的中等技术人才是大家共同研究的课题。CBE即一种以能力为基础的教育体系,强调从事某一职业所必须具备的各种综合能力(包括相关知识与专项技能)的学习和掌握。
关键词
实践教学
培养学生
实践能力
毕业设计
职业教育
盐酸普鲁卡因注射液
实习指导教师
技能培养
药剂学实验
实验课
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
系数倍率法测定复方替硝唑漱口液中替硝唑和洗必泰的含量
孙伟
马传学
奚平茹
展淑艳
奚明宝
《中国医院药学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1997
14
下载PDF
职称材料
2
微波治疗结核性胸腔积液的疗效观察
王凤丽
张侠
李敏
陈晓红
《中国现代医药科技》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
列宁的“灌输”理论与党的思想政治教育
曹培东
《徐州教育学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
4
药物制剂工艺专业的实习与管理
刘素梅
《药学教育》
1997
0
下载PDF
职称材料
5
在实践教学中培养学生技能
刘素梅
《药学教育》
1998
0
下载PDF
职称材料
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