“互联网＋”视阈下居民数字化学习现状及对策研究--以“南丰镇推进居民数字化学习”为例

江苏张家港南丰社区教育中心开展的"数字化学习"活动实施效果以及影响因素进行分析,通过考察中介变量对居民数字化学习活动进行更为细致考察,提出构建居民数字化学习平台、建设居民数字化学习资源体系、优化居民数字化学习方式、打造居民数字化学习师资团队、激发居民数字化学习动力等较为有效的策略。

新形势下社区教育管理模式创新研究

社区教育是旨在提升社区全体成员素质和生活质量的一种新型教育活动。目前,我国以政府为主导的社区教育以实施社区教育实验项目为抓手,取得了可喜的成就。但是社区教育管理还存在协调管理成本高、师资队伍结构不合理、教育经费投入不足等问题。新形势下,必须加强和完善社区教育管理,加强政府统筹,加大社区教育经费投入,实现社区教育健康有序发展。经济新常态下,创新社区教育管理是提升社会管理创新能力,营造和谐安定发展环境重点工作之一,其关系着国计民生重要设施的安全保护,关系着社会的安宁和谐。

“教育惠企”重在精准服务

“教育惠企”是教育服务企业,推进企业创新发展的主要路径,由政府主导,为企业和高等院校搭建合作平台,根据企业对人才培养和管理能力提升等需求,开展职业技能和企业精细化管理教育培训,增强企业核心竞争力。在经济全球化和知识经济的时代背景下,人力资源已成为影响企业发展的重要因素,实施“教育惠企”有利于引导企业变革与创新,有利于提升企业人才的培养质量,有利于推进学习型企业建设。