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例谈中考语文对联题备考策略
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作者 朱友林 《语文建设》 北大核心 2018年第6期66-69,共4页
对联,中华传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句(《辞海》释义)。对联对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。作为传统文化的语用精粹,对联融合了诗词曲赋的特点,... 对联,中华传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句(《辞海》释义)。对联对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。作为传统文化的语用精粹,对联融合了诗词曲赋的特点,涵盖相关的语法知识、修辞知识、文化常识等. 展开更多
关键词 对联题 备考策略 中考语文 中华传统文化 《辞海》 艺术形式 语法知识 修辞知识
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巧用教材资源 优化物理课堂教学 被引量:1
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作者 张露 《物理之友》 2016年第6期23-24,共2页
教师要理解教材编写意图,在课堂教学中创造性地用好教材,在不断学习并了解课标、教材和学生的同时,在教学过程中努力优化课堂教学.笔者在"滑轮"的课堂教学实践中,巧妙运用了教材资源创设情境,巧设问题串并贯穿整节课,有效地优化了课... 教师要理解教材编写意图,在课堂教学中创造性地用好教材,在不断学习并了解课标、教材和学生的同时,在教学过程中努力优化课堂教学.笔者在"滑轮"的课堂教学实践中,巧妙运用了教材资源创设情境,巧设问题串并贯穿整节课,有效地优化了课堂教学. 展开更多
关键词 初中物理 教材资源 问题串
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