期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
例谈中考语文对联题备考策略
1
作者
朱友林
《语文建设》
北大核心
2018年第6期66-69,共4页
对联,中华传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句(《辞海》释义)。对联对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。作为传统文化的语用精粹,对联融合了诗词曲赋的特点,...
对联,中华传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句(《辞海》释义)。对联对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。作为传统文化的语用精粹,对联融合了诗词曲赋的特点,涵盖相关的语法知识、修辞知识、文化常识等.
展开更多
关键词
对联题
备考策略
中考语文
中华传统文化
《辞海》
艺术形式
语法知识
修辞知识
下载PDF
职称材料
巧用教材资源 优化物理课堂教学
被引量:
1
2
作者
张露
《物理之友》
2016年第6期23-24,共2页
教师要理解教材编写意图,在课堂教学中创造性地用好教材,在不断学习并了解课标、教材和学生的同时,在教学过程中努力优化课堂教学.笔者在"滑轮"的课堂教学实践中,巧妙运用了教材资源创设情境,巧设问题串并贯穿整节课,有效地优化了课...
教师要理解教材编写意图,在课堂教学中创造性地用好教材,在不断学习并了解课标、教材和学生的同时,在教学过程中努力优化课堂教学.笔者在"滑轮"的课堂教学实践中,巧妙运用了教材资源创设情境,巧设问题串并贯穿整节课,有效地优化了课堂教学.
展开更多
关键词
初中物理
教材资源
问题串
原文传递
题名
例谈中考语文对联题备考策略
1
作者
朱友林
机构
江苏省南京二十九中致远中学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第6期66-69,共4页
文摘
对联,中华传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句(《辞海》释义)。对联对仗工整、平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。作为传统文化的语用精粹,对联融合了诗词曲赋的特点,涵盖相关的语法知识、修辞知识、文化常识等.
关键词
对联题
备考策略
中考语文
中华传统文化
《辞海》
艺术形式
语法知识
修辞知识
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧用教材资源 优化物理课堂教学
被引量:
1
2
作者
张露
机构
江苏省南京二十九中致远中学
出处
《物理之友》
2016年第6期23-24,共2页
文摘
教师要理解教材编写意图,在课堂教学中创造性地用好教材,在不断学习并了解课标、教材和学生的同时,在教学过程中努力优化课堂教学.笔者在"滑轮"的课堂教学实践中,巧妙运用了教材资源创设情境,巧设问题串并贯穿整节课,有效地优化了课堂教学.
关键词
初中物理
教材资源
问题串
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈中考语文对联题备考策略
朱友林
《语文建设》
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
2
巧用教材资源 优化物理课堂教学
张露
《物理之友》
2016
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部