基于学习软件辅助英语教学的实证研究——以游府西街小学使用“口语100”软件辅助英语教学为例

随着网络技术的发展,英语学习软件越来越多地应用于英语教学或辅助英语教学。使用学习软件对于学习策略、兴趣和效果有什么影响?对试用'口语100'软件的学生进行问卷调查,并对教师进行访谈,得出以下结论:使用学习软件辅助英语听读学习,有利于培养学生的学习策略(包括元认知策略、情感策略、社交策略),能够提高学生的学习兴趣和效果,弥补家长没有时间或能力辅导英语学习的不足。