江苏职业学校技能大赛获奖选手跟踪的调查研究--基于就业现状与职业发展的维度

为全面了解江苏省职业学校技能大赛获奖选手毕业后的职业发展情况,树立典型,改进教学,提升人才培养质量,促进职业教育高质量发展,以江苏省职业学校技能大赛获奖选手为例,进行跟踪调查,试图从就业现状和职业发展的角度开展研究,采用问卷调查法、访谈法等研究方法,并对技能大赛获奖选手的职业生涯发展提供对策与建议。

职业教育对口支援、精准扶贫的问题及对策研究

职业教育对口支援、精准扶贫是精准帮扶的一种重要手段。本文立足于江苏实施的职业学校东西部和苏南、苏北职业教育对口支援、精准扶贫政策与突出成果,基于职业学校专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、学生发展成长等方面存在的问题,探索江苏职业教育对口支援、精准扶贫的发展策略。

职业院校“职业健康与安全”课程思政的实践探究

“职业健康与安全”是帮助职业院校学生认识、了解职业健康与安全知识,养成职业安全健康素养的一门必修课程,在该课程中实施课程思政,将有助于培养学生始终坚持安全第一、时刻关注自身及他人安全的职业习惯,对培养高素质技术技能人才有积极帮助。本文首先从提升人才培养质量、创新职业教育理念等方面,概述了开展“职业健康与安全”课程思政的必要性。随后结合教学实践,分别从明确课程教学目标、推广“一体化”协同教学和“德能并重”多元评价体系等方面,介绍了实施课程思政的可行性措施。最后分别从学校、教师和学生的角度,提出推行课程思政的保障措施,为提高“职业健康与安全”教学质量起到了有益的帮助作用。