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残缺的圆满
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作者 顾玉越 周智宁 《思想政治课教学》 北大核心 2011年第8期87-87,共1页
初识史铁生,内心并没有太大的震撼,书上的文字仅仅让我了解他的经历和著作。得知他双腿瘫痪,患有尿毒症,要靠透析度日,我心中涌动的是一份同情和惋惜——天妒英才啊!有时我会想,在接二连三的病魔面前,他是否有过不平之音,是否... 初识史铁生,内心并没有太大的震撼,书上的文字仅仅让我了解他的经历和著作。得知他双腿瘫痪,患有尿毒症,要靠透析度日,我心中涌动的是一份同情和惋惜——天妒英才啊!有时我会想,在接二连三的病魔面前,他是否有过不平之音,是否极度向往有一个健康的身体,是否抱怨过命运的变化无常? 展开更多
关键词 残缺 史铁生 尿毒症 内心 向往
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善待痛苦
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作者 顾玉越 周智宁 《思想政治课教学》 北大核心 2011年第1期88-88,共1页
没有人喜欢痛苦,但没有人能拒绝得了痛苦。 生活中,有的人为贫困潦倒而痛苦,有的人为寂寞无助而痛苦,有的人为事业无成而痛苦,有人为生活繁琐而痛苦,有的人为感情纠葛而痛苦,有的人为疾病缠身而痛苦。
关键词 痛苦 感情纠葛 生活 事业
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诸葛精神永存——读《武侯祠,1500年的沉思》有感
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作者 夏乾量 《好家长(青春期教育)》 2011年第1期23-23,共1页
今天,我读了《武侯祠,1500年的沉思》。 文中有一句话说道:“一个人不管他官位多大,总要还原为人;不管他的寿命多长,总要变为鬼;而只有极少数人才有幸被百姓筛选,历史擢拔为神,享四时之祀,得到永恒。”
关键词 《武侯祠 1500年的沉思》 中学生 作文 读后感
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把握人生——读《人生》有感
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作者 赵若譞 《好家长(青春期教育)》 2011年第1期21-22,共2页
“人生的道路虽然漫长。但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”——题记 在这个世界上,我生活了十几年了,现在我常常思考,人生是什么呢?我们应当怎样度过自己的人生呢?或许,读《人生》可以找到我想要的答案——
关键词 《人生》 中学生 作文 读后感
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