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学习型教研组文化助推教师和谐发展 被引量:1
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作者 陶德华 《生活教育》 2018年第12期12-15,共4页
建立学习型社会,要求将学习行为社会化、普遍化,包括个人和组织。为适应经济社会快速发展的要求,建设学习型教研组,做学习型教师,势所必须,任重道远。从营造学习型教研组文化入手,提高组员学习力,加强反思,经验共享,快乐工作,循序渐进,... 建立学习型社会,要求将学习行为社会化、普遍化,包括个人和组织。为适应经济社会快速发展的要求,建设学习型教研组,做学习型教师,势所必须,任重道远。从营造学习型教研组文化入手,提高组员学习力,加强反思,经验共享,快乐工作,循序渐进,长期坚持,可以促进教师和谐发展。 展开更多
关键词 学习型组织 教研组文化 学习力 和谐发展
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