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题名学习型教研组文化助推教师和谐发展
被引量:1
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作者
陶德华
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机构
江苏省南京市中华中学信息中心
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出处
《生活教育》
2018年第12期12-15,共4页
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文摘
建立学习型社会,要求将学习行为社会化、普遍化,包括个人和组织。为适应经济社会快速发展的要求,建设学习型教研组,做学习型教师,势所必须,任重道远。从营造学习型教研组文化入手,提高组员学习力,加强反思,经验共享,快乐工作,循序渐进,长期坚持,可以促进教师和谐发展。
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关键词
学习型组织
教研组文化
学习力
和谐发展
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
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