数学教学中思维能力的培养

本文写我们数学教师在教学中,不仅要教学生的知识,而且要注意培养学生的思维能力,即思维的积极性,思维的逆向性,思维的横向性。

对探究性学习方式在高中政治教学中应用的反思

在新一轮的课改中,探究性学习成了高中政治课改的宠儿。最近参加南京市高一政治青年教师的赛课,让我对＂探究性学习方式＂有了更深层次的了解。同时我也观察到：在一些参赛选手的上课过程中,所有的教学过程都充斥着综合探究的教学方式的痕迹,甚至为了体现探究性学习方式而对一些简单的知识也设置探究的情境,反而冲淡了课堂的教学主题。这也再次引起了我对探究性学习方式的反思。

教育——把握人性的活动

连续两周之内，有三名女生被我“训”哭了。 高二分科后，有老师提醒我，文科班女生较多，在纪律方面比较好管理，但“出问题”的也多数是在女生身上，一旦出问题就会让人头痛。当时，我不以为然，一笑置之。