小学足球训练中的协调性练习分析

足球运动是一项非常考验运动员的综合身体素质的竞技运动,它在一个国家的体育事业中占据着非常重要的地位。一批优秀的后备人才资源是保证一个国家足球事业稳定发展的基础。足球训练应该从小抓起,在小学足球训练中对学生的协调性训练更是开展足球训练活动的基础,学生只有具备良好的身体协调性才能够完成各种高难度的足球动作,不仅如此还能够提高学生的运动敏捷性以及还有利于提升学生对于参与足球训练的积极性。

巧用迁移,完成知识建构——谈迁移在小学分数计算教学中的运用

对于学生来讲,学习数学知识的方式多种多样,而迁移知识是众多方式之一,此种学习方式主要指的是学生通过现有的基础知识、技能以及自身的生活经验等能力去学习和认知与已学过的知识存在一定联系的新知识。而小学数学教材中,分数计算是其最为重要的章节之一,所以,在学习此部分内容时,教师可以将迁移灵活的运用在教学活动中,这样不但可以扩宽学生学习的思路,并且还对知识结构形成完善的认知,简单的结语,迁移就是思维活动的一个过程。本文的研究重点就是在分数计算教学的基础上,阐述了知识迁移的基本特点,并且提出了巧用迁移,完成知识建构的几个基本策略,希望能够对相关研究有所贡献。

以“认识时分”为例，谈数学教学的新领域——“未来教室”

传统课堂教学中，教室里的教学工具一般是黑板和粉笔，而“未来教室”里有很多先进的多媒体设备，如电脑一体机、平板电脑、液晶触控双屏等，这些设备通过网络连接起来，给学生提供了一个信息化的学习空间。

做好音乐歌唱教学环节的取舍研究

音乐教学应以学生为出发点,从欣赏曲、歌曲、竖笛曲以及表演、创作等方面对学生进行综合性培养,全面提高学生审美能力,丰富学生情感。文章以教学实践为基础,以苏少版四年级下册音乐教材为例,深入研究歌唱教学环节的取舍。