从课程资源到儿童经验:“农趣课程”开发与实施

幼儿园应立足本地资源,打造新颖、有趣的农耕活动课程,引导幼儿从现有的经验出发,探索农耕活动的乐趣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,在幼儿园课改持续深化的过程中,各幼儿园应积极利用本地教育资源,构建适宜幼儿发展的新课程,打造适合本地幼儿成长的园本课程。不难看出,融合乡土资源与地域文化资源、自主开发构建优秀的园本课程是目前幼儿园保教工作的重要任务。

“特别”的宝宝

宝宝的爸爸和爷爷在外地打工,只有过年时才能回家,妈妈在南京一家电子工厂上班,经常要加班。奶奶对宝宝疼爱有加,事必躬亲。进入幼儿园后,我发现宝宝比一般小朋友要“特别”一些。