信息技术与小学英语教学深度整合的途径探索

伴随信息化技术的飞速发展,社会各领域的传统运作模式都面临着严峻的挑战。对于教育领域而言,如何将信息技术和小学教育教学模式进行有效整合,已成为教育改革的重要问题之一。小学英语教学与信息技术的融合,顺应学生的接受习惯,能够使教学内容更加直观、形象,可以大大提升教学效果和教学质量。文章研究如何在小学英语课堂教学中,深度融合信息技术,探究这两者之间的融合策略,以期能够更好地推动信息技术应用于小学英语教学之上。

留足思考的时间 还课堂一分宁静

在一节40分钟的小学英语课堂教学中，究竟在哪些环节需要给学生留足思考的时间呢？下面是笔者在平时教学过程中对此问题的几点实践和思考。

妈妈,我爱你

星期五,老师布置了一项作业--对妈妈说"我爱你". 回到家,我坐在书桌前发呆,想像着妈妈的反应.一开始,我并不觉得说出这三个字会有多么困难,可是想得越多,便越觉得怪怪的,越觉得紧张.这项任务如一头大象般沉重,压得我喘不过气来.……