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实施趣味教学 提高学习效率
1
作者
梅红
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期98-98,共1页
素质教育背景下,小学英语课堂教学更加重视学生的学习体验,人本教育和快乐英语已经成为小学英语课堂教学的新理念,越来越多的英语教师将趣味教学法应用于课堂教学。趣味教学法的形式越丰富,学生的兴趣和学习效率就会越高。本文试对趣味...
素质教育背景下,小学英语课堂教学更加重视学生的学习体验,人本教育和快乐英语已经成为小学英语课堂教学的新理念,越来越多的英语教师将趣味教学法应用于课堂教学。趣味教学法的形式越丰富,学生的兴趣和学习效率就会越高。本文试对趣味教学法对小学英语课堂的影响进行分析。
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关键词
趣味教学法
人本教育
小学英语课堂
提高学习效率
课堂教学
学生的兴趣
快乐英语
学生的学习
下载PDF
职称材料
秋天的树叶
2
作者
刘静如
《小学生天地(高年级版)》
2011年第11期17-17,共1页
点评:描写秋天的树叶时,小作者选取了银杏叶、桂花叶和梧桐叶来写,从颜色、形状、状态等方面写出了这三种叶子在秋天各自的特点,静态描写和动态描写结合使用得较好。
关键词
秋天
树叶
动态描写
银杏叶
原文传递
题名
实施趣味教学 提高学习效率
1
作者
梅红
机构
江苏省南京市化纤新村小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期98-98,共1页
文摘
素质教育背景下,小学英语课堂教学更加重视学生的学习体验,人本教育和快乐英语已经成为小学英语课堂教学的新理念,越来越多的英语教师将趣味教学法应用于课堂教学。趣味教学法的形式越丰富,学生的兴趣和学习效率就会越高。本文试对趣味教学法对小学英语课堂的影响进行分析。
关键词
趣味教学法
人本教育
小学英语课堂
提高学习效率
课堂教学
学生的兴趣
快乐英语
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
秋天的树叶
2
作者
刘静如
机构
江苏省南京市化纤新村小学
六(
出处
《小学生天地(高年级版)》
2011年第11期17-17,共1页
文摘
点评:描写秋天的树叶时,小作者选取了银杏叶、桂花叶和梧桐叶来写,从颜色、形状、状态等方面写出了这三种叶子在秋天各自的特点,静态描写和动态描写结合使用得较好。
关键词
秋天
树叶
动态描写
银杏叶
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
实施趣味教学 提高学习效率
梅红
《河南教育(基教版)(上)》
2022
0
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职称材料
2
秋天的树叶
刘静如
《小学生天地(高年级版)》
2011
0
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