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南京市南化实验小学:“哈比特之城”成就好习惯
1
作者
赵韵
《中国德育》
2019年第4期55-57,共3页
'哈比特(habit)'是'习惯'的音译词。习惯是指经过反复练习形成,并发展成为个体的一种需要的自动化行为方式。南京市南化实验小学立足'习惯成就人生'的核心理念,引入'学生视野'的创新活水,明确了整体建...
'哈比特(habit)'是'习惯'的音译词。习惯是指经过反复练习形成,并发展成为个体的一种需要的自动化行为方式。南京市南化实验小学立足'习惯成就人生'的核心理念,引入'学生视野'的创新活水,明确了整体建构'哈比特之城'的办学方向,凝练出'哈比特小子'的校园卡通形象,搭建'哈比特市政厅'学生自治管理组织,通过'哈比特成长体验营''哈比特城市民行为公约''哈比特分级量化评价'等实践体系,给予学生启迪和引领。
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关键词
系列课程
活动化
学生视野
习惯教育
市政厅
南京市
原文传递
题名
南京市南化实验小学:“哈比特之城”成就好习惯
1
作者
赵韵
机构
江苏省南京市南化实验小学德育处
出处
《中国德育》
2019年第4期55-57,共3页
文摘
'哈比特(habit)'是'习惯'的音译词。习惯是指经过反复练习形成,并发展成为个体的一种需要的自动化行为方式。南京市南化实验小学立足'习惯成就人生'的核心理念,引入'学生视野'的创新活水,明确了整体建构'哈比特之城'的办学方向,凝练出'哈比特小子'的校园卡通形象,搭建'哈比特市政厅'学生自治管理组织,通过'哈比特成长体验营''哈比特城市民行为公约''哈比特分级量化评价'等实践体系,给予学生启迪和引领。
关键词
系列课程
活动化
学生视野
习惯教育
市政厅
南京市
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
南京市南化实验小学:“哈比特之城”成就好习惯
赵韵
《中国德育》
2019
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