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在振兴阅读的路上且行且思
1
作者
潘文彬
《基础教育课程》
2008年第7期56-57,共2页
阅读是一种生活,也是人类走向文明进步的精神诉求,身为教师,能够在振兴阅读的路上探索实践,思考前行,引领学生徜徉于课本与书山之中,放飞心灵,滋生智慧,实在是一件收获幸福的美事。
关键词
阅读
精神诉求
文明进步
教师
课本
学生
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题名
在振兴阅读的路上且行且思
1
作者
潘文彬
机构
江苏省南京市南湖第一小学 副校长、特级教师
出处
《基础教育课程》
2008年第7期56-57,共2页
文摘
阅读是一种生活,也是人类走向文明进步的精神诉求,身为教师,能够在振兴阅读的路上探索实践,思考前行,引领学生徜徉于课本与书山之中,放飞心灵,滋生智慧,实在是一件收获幸福的美事。
关键词
阅读
精神诉求
文明进步
教师
课本
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
在振兴阅读的路上且行且思
潘文彬
《基础教育课程》
2008
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