期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教材的批判与教学的超越——从《鞋匠的儿子》公开课谈起
1
作者
宋运来
《语文建设》
北大核心
2013年第1期32-34,共3页
一、林肯是鞋匠的儿子吗? 前不久,听三位教师同上苏教版《鞋匠的儿子》一课。一位学生介绍课前搜集的背景资料:
关键词
儿子
公开课
鞋
教学
批判
教材
背景资料
苏教版
下载PDF
职称材料
为习作欣赏课鼓与呼
2
作者
宋运来
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第7期154-155,共2页
缘起:6月7日晚,在华中师范大学夏家发教授主持下,群在线研讨习作“讲评课”。视频观摩了名师张祖庆的习作“讲评课”课例,随后张老师以绘本故事为例与众人分享了他的习作教学理念。本文仅就祖庆先生提出的习作“讲评课”的理念进行...
缘起:6月7日晚,在华中师范大学夏家发教授主持下,群在线研讨习作“讲评课”。视频观摩了名师张祖庆的习作“讲评课”课例,随后张老师以绘本故事为例与众人分享了他的习作教学理念。本文仅就祖庆先生提出的习作“讲评课”的理念进行商榷,正所谓“仁者见仁,智者见智”吧。
展开更多
关键词
习作
欣赏课
华中师范大学
讲评课
教学理念
课例
名师
观摩
下载PDF
职称材料
题名
教材的批判与教学的超越——从《鞋匠的儿子》公开课谈起
1
作者
宋运来
机构
江苏省南京市双闸中心小学
特级教师工作室
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第1期32-34,共3页
文摘
一、林肯是鞋匠的儿子吗? 前不久,听三位教师同上苏教版《鞋匠的儿子》一课。一位学生介绍课前搜集的背景资料:
关键词
儿子
公开课
鞋
教学
批判
教材
背景资料
苏教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
为习作欣赏课鼓与呼
2
作者
宋运来
机构
江苏省南京市双闸中心小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第7期154-155,共2页
文摘
缘起:6月7日晚,在华中师范大学夏家发教授主持下,群在线研讨习作“讲评课”。视频观摩了名师张祖庆的习作“讲评课”课例,随后张老师以绘本故事为例与众人分享了他的习作教学理念。本文仅就祖庆先生提出的习作“讲评课”的理念进行商榷,正所谓“仁者见仁,智者见智”吧。
关键词
习作
欣赏课
华中师范大学
讲评课
教学理念
课例
名师
观摩
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教材的批判与教学的超越——从《鞋匠的儿子》公开课谈起
宋运来
《语文建设》
北大核心
2013
0
下载PDF
职称材料
2
为习作欣赏课鼓与呼
宋运来
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部