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小学生语文个性化学习策略谈
1
作者
李响
《教学月刊(小学版)(语文)》
2006年第10期6-8,共3页
关键词
个性化学习
小学生
语文活动
尊重学生
学习策略
学习目标
语文学习
学习内容
学习方式
合理需求
下载PDF
职称材料
战略思考:校长高品质管理的不竭动力
2
作者
祝瑞松
《中小学校长》
2008年第8期42-43,共2页
办好人民满意的教育,实现教育均衡发展是每一位校长都在思考的问题。无论是百年老校,还是新建校,都存在学校建设和再发展的问题。作为校长,如何办出学校特色乃至品牌,一方面除了行政部门的政策支持以外,可能更多的是要依靠校长的...
办好人民满意的教育,实现教育均衡发展是每一位校长都在思考的问题。无论是百年老校,还是新建校,都存在学校建设和再发展的问题。作为校长,如何办出学校特色乃至品牌,一方面除了行政部门的政策支持以外,可能更多的是要依靠校长的办学思想。而战略思考是校长办学思想的首要体现,这实际是校长站在大教育背景下,践行高品质管理,调动一切积极因素对学校发展进行谋划。
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关键词
品质管理
校长
教育均衡发展
办学思想
人民满意
学校建设
学校特色
政策支持
下载PDF
职称材料
题名
小学生语文个性化学习策略谈
1
作者
李响
机构
江苏省南京市奥体小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2006年第10期6-8,共3页
关键词
个性化学习
小学生
语文活动
尊重学生
学习策略
学习目标
语文学习
学习内容
学习方式
合理需求
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
战略思考:校长高品质管理的不竭动力
2
作者
祝瑞松
机构
江苏省南京市奥体小学
出处
《中小学校长》
2008年第8期42-43,共2页
文摘
办好人民满意的教育,实现教育均衡发展是每一位校长都在思考的问题。无论是百年老校,还是新建校,都存在学校建设和再发展的问题。作为校长,如何办出学校特色乃至品牌,一方面除了行政部门的政策支持以外,可能更多的是要依靠校长的办学思想。而战略思考是校长办学思想的首要体现,这实际是校长站在大教育背景下,践行高品质管理,调动一切积极因素对学校发展进行谋划。
关键词
品质管理
校长
教育均衡发展
办学思想
人民满意
学校建设
学校特色
政策支持
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
小学生语文个性化学习策略谈
李响
《教学月刊(小学版)(语文)》
2006
0
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职称材料
2
战略思考:校长高品质管理的不竭动力
祝瑞松
《中小学校长》
2008
0
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