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走进童话王国 让习作焕发光彩——谈童话在低年级起步作文中的作用
被引量:
1
1
作者
丁薇薇
《作文成功之路(小学)》
2018年第12期33-34,共2页
童话具有教育、认知、审美功能,因其奇妙的构思、大胆的想象吸引着学生,对孩子发展的影响更多是情感方面的,也是润物细无声的,也许在很久以后孩子才能突然体悟到。进行童话教学能够激起学生写话的兴趣与愿望,使语文教育充满灵性,充满生...
童话具有教育、认知、审美功能,因其奇妙的构思、大胆的想象吸引着学生,对孩子发展的影响更多是情感方面的,也是润物细无声的,也许在很久以后孩子才能突然体悟到。进行童话教学能够激起学生写话的兴趣与愿望,使语文教育充满灵性,充满生命活力。对于低年级学生来说是十分必要和有益的。
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关键词
童话
低年级
写话
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职称材料
题名
走进童话王国 让习作焕发光彩——谈童话在低年级起步作文中的作用
被引量:
1
1
作者
丁薇薇
机构
江苏省南京市建邺区实验小学分校
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第12期33-34,共2页
文摘
童话具有教育、认知、审美功能,因其奇妙的构思、大胆的想象吸引着学生,对孩子发展的影响更多是情感方面的,也是润物细无声的,也许在很久以后孩子才能突然体悟到。进行童话教学能够激起学生写话的兴趣与愿望,使语文教育充满灵性,充满生命活力。对于低年级学生来说是十分必要和有益的。
关键词
童话
低年级
写话
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走进童话王国 让习作焕发光彩——谈童话在低年级起步作文中的作用
丁薇薇
《作文成功之路(小学)》
2018
1
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