中小学教师职业倦怠的原因及缓冲策略分析——从学校管理角度

作为教师,当与日俱增的疲乏取代了原本旺盛的精力,冷漠和疏离取代了原本亲切的面容,自我怀疑取代了原本的自信,效率低下取代了原本的聚精会神时,三尺讲台便变得难以掌握,在身体倦怠、脾气暴躁的困扰下,工作日益成为一种负担,继而在职业倦怠的道路上渐行渐远。职业倦怠实则是一种职业伤害,其存在严重影响着教师的身心健康和学生的发展。从教育管理的角度对导致教师职业倦怠的因素进行分析,有助于提出建设性的解决对策。

浅谈职业中学双师型教师队伍建设的探索

随着我国经济的发展和对职业教育要求的不断提高,＂双师型＂教师的培养已成为当前困扰职业学校发展的一个难题,并成为阻碍职业教育质量提高的瓶颈。本文基于此,简单阐述了职业中学双师型教师队伍的建设,具体包括双师型教师的概念、职业中学＂双师型＂教师队伍的发展存在的问题以及对策。