“让学”理念让体育课更高效

一、案例背景“让学”理念是由德国著名哲学家海德格尔提出的。他指出“教师所要求的是:让学。称职的教师要求学生去学的东西首先是“学”本身,而非旁的什么东西。”“让学”理念要求教师多让学生自主学习,多让学生合作探究,把更多的时间让给儿童,把探究发现的过程让给儿童,把体验、实践的机会让给儿童。如今的体育课,教师讲解过多、机械练习过多,学生的主体性严重缺失,学生思维能力没得到开发,教学效果不尽人意。“让学”理念是我校近年重点研究的课题之一,实践表明,“让学”理念在体育课中一样适用,她能很好地解决如今体育课的缺陷,从而让体育课更高效。