指向习字立人的小学书法教育的实践探索

教育的根本任务是立德树人。新时代中小学书法教育应积极落实立德树人这一根本任务,凸显书法的育人功能。文章结合习字立人的实践探索,论述小学书法教育要重视文化熏陶、注重技道融合、立足课堂实践,关注学生写字习惯养成,提高学生写字水平,提升学生学识修养。

新课标背景下英语“教—学—评”一体化课堂实践

本文通过分析英语“教—学—评”一体化实施现状,阐述了新课标背景下的“教—学—评”一体化的概念与意义,以译林版英语五年级上册Unit 3 Our animal friends Story time板块的教学为例,研究如何在实际的教学实践中深化“教—学—评”一体化,以评促学、以评促教,有效培养学生英语学科核心素养,打造高效课堂。