幼儿园课程故事那些事儿

幼儿园课程故事是用故事的方式讲述幼儿园课程实施过程中发生的关键教育事件以及由此引发的教育思考。撰写幼儿园课程故事的过程是一个有意义的发现之旅,在这段旅程中你会发现不一样的幼儿、不一样的教师、不一样的幼儿园课程和不一样的家长。对于幼儿园教师来说,课程故事更像一种记录幼儿成长和生发课程的工具或手段,所以,我们有必要深入认识一下幼儿园课程故事。

个性帐篷屋

活动缘起每当春暖花开之际,“帐篷”定会成为幼儿的热点话题。如今,每逢周末很多家长都会带幼儿到空旷的草坪扎天幕、露营、野餐,便携式的小帐篷随带随走,孩子们在大自然中自由呼吸,自由体验,尽情地享受大自然的馈赠。在帐篷小屋里睡觉、聊天、吃美食……是幼儿最欢乐的时刻。基于幼儿的生活经验和游戏兴趣,幼儿园里也投放了温馨的帐篷屋,这里有着开放的材料和随时张开双臂迎接自己的同伴,他们可以自由地交往、体验、学习,在天性的释放中自然生长。

班主任支着儿:如何“搭班”新入职男教师

一个班级就是一个大家庭,搭班的三位教师都是“掌家人”,而班主任作为其中的“大家长”,更应该起到统领整个班级的作用。班主任要做到勤学善思、合理规划、分工有度,方能让家中的每一个人都受益。俗话说:“男女搭配,干活不累。”作为班主任,搭配有经验的男教师,还真能达到“男女搭配,干活不累”的工作成效。但是如果“搭班”一位新入职的男教师,则需要知己知彼。