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我县怎样提高生物教师的素质
1
作者
张德明
《生物学教学》
1987年第2期8-9,共2页
我县共有84所中学,应配备146名生物专职教师。而我县现有的生物教师中,大专生共14名,进修专科生4名,中专生6名。这样大、中专毕业生加上进修生共24名生物专业教师。也就是说全县缺生物专业教师122名,专业教师占17%,83%的生物教师是改...
我县共有84所中学,应配备146名生物专职教师。而我县现有的生物教师中,大专生共14名,进修专科生4名,中专生6名。这样大、中专毕业生加上进修生共24名生物专业教师。也就是说全县缺生物专业教师122名,专业教师占17%,83%的生物教师是改行的。这部分教师基本上没有学过生物专业知识,其中有些是应届高中毕业生。
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关键词
生物教师
中专毕业生
生物专业
生物实验教学
教师业务素质
专职教师
生物课教学
教学效果
初中生物
三级消费者
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职称材料
题名
我县怎样提高生物教师的素质
1
作者
张德明
机构
江苏省南京市江宁县教研室
出处
《生物学教学》
1987年第2期8-9,共2页
文摘
我县共有84所中学,应配备146名生物专职教师。而我县现有的生物教师中,大专生共14名,进修专科生4名,中专生6名。这样大、中专毕业生加上进修生共24名生物专业教师。也就是说全县缺生物专业教师122名,专业教师占17%,83%的生物教师是改行的。这部分教师基本上没有学过生物专业知识,其中有些是应届高中毕业生。
关键词
生物教师
中专毕业生
生物专业
生物实验教学
教师业务素质
专职教师
生物课教学
教学效果
初中生物
三级消费者
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
我县怎样提高生物教师的素质
张德明
《生物学教学》
1987
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