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运用化归思想解决平几问题
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作者 韦家梅 《初中生数学学习(初二版)》 2004年第5期17-19,共3页
关键词 化归思想 平面几何题 初中 数学 解法 辅助线
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课例研修中的比较与反思
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作者 方为 《生活教育》 2013年第4期63-64,共2页
本文通过作者对课例研修活动的比较和反思,指出课程目标的制定需要结合学生的实际情况而定,物理教学设计的问题不在于多,而在于有效性,要能启发学生,引导出学生问题。
关键词 课例研究 物理 问题
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