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如何预防学生之间的校外“冲突”
1
作者
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第9期81-82,共2页
校外“冲突”,是指地点在校园之外,时间在上学、放学路上或者节假日里,学生之间、学生与他人之间发生的矛盾或冲突。一些教师认为:我有繁忙的教学和管理任务,学生在校园外发生的冲突不属于学校保护的范围,和学校无关,与己无关,...
校外“冲突”,是指地点在校园之外,时间在上学、放学路上或者节假日里,学生之间、学生与他人之间发生的矛盾或冲突。一些教师认为:我有繁忙的教学和管理任务,学生在校园外发生的冲突不属于学校保护的范围,和学校无关,与己无关,自己无权利也无义务去干涉。但是,冷静地去思索一下,我们就会发现这种认识是错误的。一切问题的产生有果必有因,学生之间在校园外发生的冲突,其根源往往来自于校内,是校园内矛盾的延伸。
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关键词
“冲突”
学生
预防
学校保护
管理任务
校园
节假日
矛盾
原文传递
《彼此尊重才能赢得尊重》教学设计
2
作者
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第11期35-36,共2页
关键词
《彼此尊重才能赢得尊重》
教学设计
《思想品德》
教学目标
知识目标
七年级
人教版
原文传递
洪战辉的故事
3
作者
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第12期53-53,共1页
在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考人怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩...
在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考人怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,就由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经照顾了12年。
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关键词
故事
怀化学院
经济管理系
血缘关系
离家出走
男生
自行车
西华县
原文传递
题名
如何预防学生之间的校外“冲突”
1
作者
吕庆东
机构
江苏省南京市浦口区盘城中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第9期81-82,共2页
文摘
校外“冲突”,是指地点在校园之外,时间在上学、放学路上或者节假日里,学生之间、学生与他人之间发生的矛盾或冲突。一些教师认为:我有繁忙的教学和管理任务,学生在校园外发生的冲突不属于学校保护的范围,和学校无关,与己无关,自己无权利也无义务去干涉。但是,冷静地去思索一下,我们就会发现这种认识是错误的。一切问题的产生有果必有因,学生之间在校园外发生的冲突,其根源往往来自于校内,是校园内矛盾的延伸。
关键词
“冲突”
学生
预防
学校保护
管理任务
校园
节假日
矛盾
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《彼此尊重才能赢得尊重》教学设计
2
作者
吕庆东
机构
江苏省南京市浦口区盘城中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第11期35-36,共2页
关键词
《彼此尊重才能赢得尊重》
教学设计
《思想品德》
教学目标
知识目标
七年级
人教版
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
洪战辉的故事
3
作者
吕庆东
机构
江苏省南京市浦口区盘城中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第12期53-53,共1页
文摘
在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考人怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,就由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经照顾了12年。
关键词
故事
怀化学院
经济管理系
血缘关系
离家出走
男生
自行车
西华县
分类号
F2-4 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何预防学生之间的校外“冲突”
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2007
0
原文传递
2
《彼此尊重才能赢得尊重》教学设计
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2006
0
原文传递
3
洪战辉的故事
吕庆东
《思想政治课教学》
北大核心
2006
0
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