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新视域下初中音乐课堂教学常规教育的渗透
1
作者
刘方
《文理导航》
2011年第7期28-28,共1页
新课程标准中强调让部分学生在自由与自主中去参与学习活动,让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好,张扬自己的个性。然而课堂中往往有许多同学缺乏自我约束的能力,导致课堂无秩序。任何自由与自主都是建立在规章的基础之上,要...
新课程标准中强调让部分学生在自由与自主中去参与学习活动,让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好,张扬自己的个性。然而课堂中往往有许多同学缺乏自我约束的能力,导致课堂无秩序。任何自由与自主都是建立在规章的基础之上,要想使学生在自由与自主中参与学习活动,让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好,张扬自己的个性音乐课堂,就一定要先落实好课堂教学的常规,抓好课堂常规。管理好音乐课堂,办法很多,如果能够建立一套完整、可操作性强的课堂常规,通过初期的努力,学生的课堂习惯渐渐养成后,后期的音乐课堂管理就越来越轻松,课堂就会开出一朵奇芭。
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关键词
音乐课堂教学
常规教育
初中
视域
学习活动
课堂常规
课堂管理
新课程标准
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题名
新视域下初中音乐课堂教学常规教育的渗透
1
作者
刘方
机构
江苏省南京市浦口区第十七中学
出处
《文理导航》
2011年第7期28-28,共1页
文摘
新课程标准中强调让部分学生在自由与自主中去参与学习活动,让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好,张扬自己的个性。然而课堂中往往有许多同学缺乏自我约束的能力,导致课堂无秩序。任何自由与自主都是建立在规章的基础之上,要想使学生在自由与自主中参与学习活动,让学生有更多的时间和空间去发展自己的爱好,张扬自己的个性音乐课堂,就一定要先落实好课堂教学的常规,抓好课堂常规。管理好音乐课堂,办法很多,如果能够建立一套完整、可操作性强的课堂常规,通过初期的努力,学生的课堂习惯渐渐养成后,后期的音乐课堂管理就越来越轻松,课堂就会开出一朵奇芭。
关键词
音乐课堂教学
常规教育
初中
视域
学习活动
课堂常规
课堂管理
新课程标准
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新视域下初中音乐课堂教学常规教育的渗透
刘方
《文理导航》
2011
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