乡镇幼儿园建设留守儿童阅读基地价值思考

留守儿童现象在我国农村较为普遍,在他们的成长过程中,幼儿园和学校是重要的学习场所。在幼儿园阶段,留守儿童的阅读质量由于客观原因普遍不佳。结合自身园所建设阅读基地进行实践研究,分别从留守儿童、教师、家长等角度阐述其价值。