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复习课:让知识沟通与生长——《量的计量》总复习课的片段实录与反思
1
作者
吴存明
边为民
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第7期43-44,共2页
[片段实录]师:同学们,在小学阶段,我们学过哪些量的计量?[板书:长度、面积、体积(容积)、质量、时间]师:课前,老师布置大家先整理这部分内容,现在老师想请你把整理的情况向大家汇报一下,可以吗?
关键词
数学复习课
长度单位
计量单位
生长
面积
片段
整理
反思
容积
体积单位
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职称材料
题名
复习课:让知识沟通与生长——《量的计量》总复习课的片段实录与反思
1
作者
吴存明
边为民
机构
江苏省
南京市
溧水县
实验小学
江苏省南京市溧水县教育局教研室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第7期43-44,共2页
文摘
[片段实录]师:同学们,在小学阶段,我们学过哪些量的计量?[板书:长度、面积、体积(容积)、质量、时间]师:课前,老师布置大家先整理这部分内容,现在老师想请你把整理的情况向大家汇报一下,可以吗?
关键词
数学复习课
长度单位
计量单位
生长
面积
片段
整理
反思
容积
体积单位
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
复习课:让知识沟通与生长——《量的计量》总复习课的片段实录与反思
吴存明
边为民
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008
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