语文阅读课程基地建设的校本实践

在高中语文课程基地建设过程中,学校打造具身沉浸的阅读教学环境,将空间和场馆与阅读深度融合;从“基础通识”到“学术研究”,构建连贯进阶的阅读课程体系;以“综合性问题”为抓手,凝练一体多变的阅读教学范式;建设资源集成的自主阅读交互平台,着力解决“散”与“整”的问题。