“借班上课”之反思

笔者自工作以来所参加的语文教研活动大多以公开课为主，受益匪浅，然而有些课听起来实在是一种痛苦，估计施教者也不好受，这其中大多是“借班上课”，施教者往往是全市很优秀的语文教师，课上完了，不了解的老师会嗤之以鼻：这算什么优秀教师？