主题参与:信息技术学科教培活动案例及反思

在中小学信息技术学科中,怎样帮助教师解决运用"任务驱动"所出现的问题、解决教师思路狭窄所面临的困惑,本文叙述的"主题引领,全员参与"的教研方式,在很大程度上解决了信息技术学科在教学实践中遇到的问题。

视频案例——教学研究有效的载体

随着课堂教学研究的深入,视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。它可以使观看者把握围绕课堂教学前后的多种信息、获得整体性理解;它有较高的研究成分,焦点突出,