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突破“化学计量在实验中的应用”教学难点的策略
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作者 陆建源 《课程教学研究》 2013年第9期60-63,共4页
在"化学计量在实验中的应用"课堂教学中如何整合内容、突破难点,提高课堂教学效率呢,笔者认为采用数数方法、应用比拟手段、开展实践活动、构建知识网络、编写学案教学等是突破"化学计量在实验中的应用"教学难点的... 在"化学计量在实验中的应用"课堂教学中如何整合内容、突破难点,提高课堂教学效率呢,笔者认为采用数数方法、应用比拟手段、开展实践活动、构建知识网络、编写学案教学等是突破"化学计量在实验中的应用"教学难点的有效方法。 展开更多
关键词 数数 思维 比拟 学案
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