融合教育背景下特殊教育教师梯度分层培养的实践研究

教育兴则国家兴,教师强则教育强。习近平总书记在《求是》杂志发表的重要文章《扎实推动教育强国建设》中强调:“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”

特需学生教育评估模式的建构与实施

为完成“强化特殊教育普惠发展”的政府工作任务,实现全面育人的教育目标,南京市玄武区在明晰教育评估价值的基础上,通过顶层设计,健全保障机制,完善评估内容,建构和实施特需学生教育评估模式,为特需学生享有公平而有质量的教育提供了个别化样本。