彰显语文要素 涵养审美情趣--六上《月光曲》(第二课时)教学

[教学目标]1.能有感情地朗读课文,背诵课文第9自然段。2.分辨第9自然段中哪些是实在的事物,哪些是联想和想象,体会两者结合的作用,并尝试在阅读和写作中运用。3.感受第9自然段语言文字描绘的画面美,感受乐曲的音乐美,体会人物的情感美。[教学流程]一、温故知新,概括性表达1.引导学生深情回忆《月光曲》,用简洁的语言说一说课文主要讲了一个什么故事,并说说《月光曲》的创作原因及过程。