例谈教学中的问题设计

1问题与数学1980年,美国全国数学教师理事会提出了"问题解决是数学教学的核心"的口号,之后在《数学课程与评价标准》中指出:使学生"成为数学问题的解决者"是现代数学教育的重要理念,为了发展问题解决的能力,"学生必须成小时、成天、成星期地就问题进行工作,以解决它们"。时至今日,问题解决依然是数学教育的重要课题。《义务教育数学课程标准》(2011年版)中要求:教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特性和认知水平,设计探索性和开放性的问题。