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题名伟大建党精神指引下学校教师专业发展的校本实践
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作者
王凯
伍艳
骆莹莹
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机构
江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学党支部
江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学
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出处
《华夏教师》
2023年第27期8-10,共3页
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基金
江苏省南京市教育科学“十四五”规划党建课题“伟大建党精神指引下幕府山初中党建品牌‘三联三为’建设行动研究”(课题立项号:DJZX/2022/031)的研究成果之一。
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文摘
伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是百年来克敌制胜的精神密码,是全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的重要精神支柱。本文以伟大建党精神观照下的教师专业发展内涵、意义和实践路径展开论述,为教师专业发展提供校本实践的样本。
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关键词
伟大建党精神
教师专业发展
实践路径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“两学一做”背景下促进党员教师专业发展路径分析
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作者
王凯
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机构
江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学党支部
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出处
《名师在线》
2020年第15期2-3,共2页
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基金
南京市教育科学规划“十三五”党建课题“关于‘两学一做’背景下提升党员教师素养的实践研究”(课题编号:LD/2017/022)的研究成果
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文摘
教学质量的提升是学校发展的永恒主题,而教学质量提升的关键在于有一支专业素养水平高的教师队伍。本文结合南京市第二十九中学幕府山初级中学教师专业成长调查报告,根据当前幕府山初级中学青年教师,特别是党员教师专业发展现状,提出解决问题的思路和建议,以促进青年教师的专业发展,提高学校教育教学质量。一、"两学一做"的内涵及对教师专业发展的启示"两学一做"的内涵有两个方面:一是如何通过学习党章党规而不忘初心,明确责任和义务.
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关键词
教师的专业发展
教师专业成长
党员教师
“两学一做”
专业发展路径
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
D263
[政治法律—中共党史]
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