数学认知结构研究综述

关于数学认知结构的研究，是认知心理学研究的重要问题之一．美国心理学家奥苏伯尔说过：“每当我们致力于影响学生的认知结构，以便最大限度提高意义学习和保持时，我们就深入到了教育过程的核心．”数学认知结构是在认知结构的基础上发展起来的，关于认知结构及数学认知结构的含义，不同的心理学家（派）有不同的理解．下文对认知结构的经典理论及数学认知结构的现有研究做以综述，并做出评析．

感觉张爱玲

我是在初一时才开始接触张爱玲的作品的。每每读到她的作品总会有一种一清至骨的寒意。女人是最适合作散文这类性灵文字的,女人在日常生活中的细致敏感,对自然界悲怆与美丽的发现,较之男性,更有一份独到的感性的认识与率真的表达;然而身为女人。

巷情

巷，是一幅宁静清幽的水墨画，是一位清逸温柔的少女，是一支悠扬清远的笛曲，韵味悠长。 似乎在这喧嚣浮华的城市生活久了，便与它成了真正的莫逆。小巷摆脱了市井红尘的束缚，远离了城市的喧嚣，只有寂静和树叶落在青石小路上的轻微“咔嚓”声。走进那一条窄窄的小巷，嵌在粉墙黛瓦的江南民居上的是素美的青瓦砖，密密的如鱼鳞，整齐地铺在屋顶上；雕花的松木窗，仿佛还飘着松子的清香，精美的镂空砖雕，衬着并不太高的门，一种古朴凝重的清新美感扑面而来。随便哪家哪户，只要从外面瞧上一眼：不大的天井边摆着几盆花草；一把摇椅倚在门边；一只猫或是狗，懒洋洋地趴在那里晒太阳……从一扇红漆大木门往里看，就不由得会产生一种“庭院深深深几许”的古朴美感。