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培养小学生信息同构能力的实践与思考
1
作者
张小珍
《中国现代教育装备》
2011年第6期109-111,共3页
胡锦涛同志强调要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新课标倡导学生主动参与,乐于实践,勤于动手,
关键词
学生信息
实践
培养
社会主义建设者
能力
同构
学生主动参与
胡锦涛同志
下载PDF
职称材料
探究新课程背景下语文教学中的问题贯穿
被引量:
1
2
作者
侯茜
《新课程学习》
2011年第12期26-27,共2页
将现代信息技术作为工具和手段渗透到生物教学中,以学习过程为载体,充分调动学生学习的积极性、主动性,既提高了学生学习生物的兴趣和参与热情,又优化了课堂教学过程,提高了学习效率。下面,笔者就教学实际从四个方面谈一谈多媒体...
将现代信息技术作为工具和手段渗透到生物教学中,以学习过程为载体,充分调动学生学习的积极性、主动性,既提高了学生学习生物的兴趣和参与热情,又优化了课堂教学过程,提高了学习效率。下面,笔者就教学实际从四个方面谈一谈多媒体技术在生物教学中发挥的重要作用。
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关键词
生物教学
多媒体技术
优化作用
现代信息技术
学习过程
课堂教学过程
学习效率
学生
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职称材料
题名
培养小学生信息同构能力的实践与思考
1
作者
张小珍
机构
江苏省南京市镇江路小学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第6期109-111,共3页
文摘
胡锦涛同志强调要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新课标倡导学生主动参与,乐于实践,勤于动手,
关键词
学生信息
实践
培养
社会主义建设者
能力
同构
学生主动参与
胡锦涛同志
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探究新课程背景下语文教学中的问题贯穿
被引量:
1
2
作者
侯茜
机构
江苏省南京市镇江路小学
出处
《新课程学习》
2011年第12期26-27,共2页
文摘
将现代信息技术作为工具和手段渗透到生物教学中,以学习过程为载体,充分调动学生学习的积极性、主动性,既提高了学生学习生物的兴趣和参与热情,又优化了课堂教学过程,提高了学习效率。下面,笔者就教学实际从四个方面谈一谈多媒体技术在生物教学中发挥的重要作用。
关键词
生物教学
多媒体技术
优化作用
现代信息技术
学习过程
课堂教学过程
学习效率
学生
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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被引量
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1
培养小学生信息同构能力的实践与思考
张小珍
《中国现代教育装备》
2011
0
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职称材料
2
探究新课程背景下语文教学中的问题贯穿
侯茜
《新课程学习》
2011
1
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职称材料
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