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浅议如何将友善用脑贯穿于初中生物课堂
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作者 李芳 《中学生物学》 2012年第9期37-38,共2页
基础教育作为国民教育的基础,是人才培养的基础,更是国家竞争力的基础。基础教育期间,如何做到减负增效,提升学生学习力的问题一直是教育:工作者研究教学的重点。最近,南京市提出了“新三基”理念,即“基于脑的教育、基于网络的... 基础教育作为国民教育的基础,是人才培养的基础,更是国家竞争力的基础。基础教育期间,如何做到减负增效,提升学生学习力的问题一直是教育:工作者研究教学的重点。最近,南京市提出了“新三基”理念,即“基于脑的教育、基于网络的教育、基于小班的教育”,并强调未来的南京将要以“新三基”为引领,全面推进素质教育,全力提高教育质量。 展开更多
关键词 生物课堂 国民教育 初中 友善 基础教育 国家竞争力 人才培养 减负增效
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