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打通“链路”堵点 推动主题教育学用结合
1
作者
周进元
《中国人民防空》
2024年第1期71-71,共1页
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,江苏省南京市雨花台区国动办深入汲取往年教训,用一套“组合拳”打通学用结合“链路”,推动教育效果从思想认识层面进入工作运行轨道把握内在规律确保“合”出深度只...
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,江苏省南京市雨花台区国动办深入汲取往年教训,用一套“组合拳”打通学用结合“链路”,推动教育效果从思想认识层面进入工作运行轨道把握内在规律确保“合”出深度只有准确把握国防动员工作特点规律,才能使“学”的成果渗人工作机理、进入工作指导,确保学用结合深度运行。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
南京市雨花台区
主题教育
学用结合
运行轨道
认识层面
组合拳
链路
原文传递
题名
打通“链路”堵点 推动主题教育学用结合
1
作者
周进元
机构
江苏省南京市雨花台区国防动员办公室
出处
《中国人民防空》
2024年第1期71-71,共1页
文摘
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,江苏省南京市雨花台区国动办深入汲取往年教训,用一套“组合拳”打通学用结合“链路”,推动教育效果从思想认识层面进入工作运行轨道把握内在规律确保“合”出深度只有准确把握国防动员工作特点规律,才能使“学”的成果渗人工作机理、进入工作指导,确保学用结合深度运行。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
南京市雨花台区
主题教育
学用结合
运行轨道
认识层面
组合拳
链路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
打通“链路”堵点 推动主题教育学用结合
周进元
《中国人民防空》
2024
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