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“对比”——不一样的精彩——吴静老师《林冲棒打洪教头》教学片段赏析
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作者 陈祥美 《教育视界》 2016年第13期12-13,共2页
作为长年“驻扎”高年级的老师.《林冲棒打洪教头》我已上过很多遍,每一次都是按部就班,划划句子,评评人物,每一次都感觉较好地完成了全课的教学任务。《义务教育语文课程标准(2011版)》中所要求的“阅读叙事性作品,了解事件梗... 作为长年“驻扎”高年级的老师.《林冲棒打洪教头》我已上过很多遍,每一次都是按部就班,划划句子,评评人物,每一次都感觉较好地完成了全课的教学任务。《义务教育语文课程标准(2011版)》中所要求的“阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”,学生也基本能达成。 展开更多
关键词 教学片段 老师 教学任务 课程标准 义务教育 高年级 人物 语文
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