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题名关于小学英语课堂中“自主体验”的几点思考
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作者
朱婧
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机构
江苏省南京市高淳县实验小学
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出处
《文理导航》
2011年第15期60-60,共1页
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文摘
语言能力是人类先天具备的能力,是抽象思维能力和灵活发音能力相结合的表现。值得注意的是,语言环境对潜在的语言能力以及维持已经具备的语言能力起着决定作用。而我们的学生除去课堂以外,平时接触英语这门语言的时间和机会很少,课外英语的学习指导往往是不到位的。
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关键词
英语课堂
自主体验
语言能力
小学
抽象思维能力
语言环境
学习指导
课外英语
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名用心雕琢“细节”——在细微处把握课堂预设与生成
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作者
唐月青
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机构
江苏省南京市高淳县实验小学
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出处
《数学之友》
2013年第4期10-12,共3页
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文摘
教学细节是教学行为的组成部分,它处于教学过程的关节点上,对教学具有重要的推动、激活、联接和延续作用.一节成功的课一定离不开精彩的细节,一个个教学细节可以透射出教师的教育观、学生观.因此,作为小学数学教师需要用心雕琢教学细节,努力让课堂富有智慧、生成精彩、充满真诚.
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关键词
课堂
雕琢
教学行为
数学教师
组成部分
教学过程
关节点
教育观
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小麻雀的葬礼
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作者
孔澎敏
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机构
江苏省南京市高淳县淳溪镇实验小学五(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2005年第10期18-18,共1页
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文摘
转眼间已是2005年了,但那份惋惜深藏在我心底,那是一个伤心的回忆……去年的一个星期六,我与好友朱颖琪去第二中学玩。我们打算用泥巴来做一个“
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关键词
麻雀
鲜花
葬礼
小花
石头
中学
回忆
长方形
泥巴
实验小学
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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