苏教版六年级《<古诗两首>拓展课》教学设计

一、教材分析 苏教版六年级上册《古诗两首》里的《示儿》,下册李清照的《夏日绝句》,语文课标推荐的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《题临安邸》,都是南宋时期的爱国诗。笔者扣住主题,开展组诗教学,补充了同一主题下《关山月》和《州桥》等南宋诗词,努力整合课程资源,提高课堂效率、提升语文素养。

语文课堂教学如何“蓄势”

课似看山不喜平,语文教学离不开'蓄势'。单元目标的有效落实,重难点的突破,学生思维的活跃与灵动,都需要以组织高潮来增加力度,而高潮的推出,离不开'蓄势'。1.营造氛围的蓄势语文是富有情感的学科,语文教学要营造出一种与新课内容相和谐的情绪氛围,激发学生学习新课的动机和兴趣,教师必须进行有意的蓄势。