随机提问的教学方法在培养年轻护士临床综合能力中的应用及效果观察

目的：旨在提高年轻护士的基本理论、知识、技能,为培养其临床综合能力及应急能力作准备.方法：护士长通过对年轻护士随机提问的方法,提高其反应能力、应急能力,提问内容涉及＂三基＂理论、护理常规、核心制度、各种应急预案等方方面面.结果：护士的综合能力明显提高,整体素质上升,患者对护士的业务素质满意度由90%上升到98%,护理不良差错事故发生率为零.结论：随机提问的教学方法有利于护士的综合能力的提高,值得护士长借鉴学习.