在激情追梦中成就“大国良师”

激情追梦,是以“追求正向情感、激扬发展热情、充满梦想期待”为特征的积极心理,朝着第二个百年奋斗目标追逐立德树人成就“大国良师”梦想的价值体现。圆“大国良师”之梦,需要班主任在自己和学生的追梦过程中激扬正能量,激活内驱力,激发耐挫力。