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关于学前教育专业钢琴学科建设的几点思考
被引量:
1
1
作者
桂海滨
《大舞台》
2010年第11期202-203,共2页
一直以来,我国高校钢琴教学多走专业化的发展道路,而学前教育专业钢琴学科建设往往被忽略,或被边缘化,甚至被丢入"遗忘的角落",无人问津,这就引发了诸多教学问题。本文旨在对本质问题的思考与揭露,探究学前教育专业钢琴学科...
一直以来,我国高校钢琴教学多走专业化的发展道路,而学前教育专业钢琴学科建设往往被忽略,或被边缘化,甚至被丢入"遗忘的角落",无人问津,这就引发了诸多教学问题。本文旨在对本质问题的思考与揭露,探究学前教育专业钢琴学科建设的发展思路。
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关键词
学前教育专业
钢琴学科
探究
发展思路
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职称材料
题名
关于学前教育专业钢琴学科建设的几点思考
被引量:
1
1
作者
桂海滨
机构
江苏省南京应天学院教育系
出处
《大舞台》
2010年第11期202-203,共2页
文摘
一直以来,我国高校钢琴教学多走专业化的发展道路,而学前教育专业钢琴学科建设往往被忽略,或被边缘化,甚至被丢入"遗忘的角落",无人问津,这就引发了诸多教学问题。本文旨在对本质问题的思考与揭露,探究学前教育专业钢琴学科建设的发展思路。
关键词
学前教育专业
钢琴学科
探究
发展思路
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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被引量
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1
关于学前教育专业钢琴学科建设的几点思考
桂海滨
《大舞台》
2010
1
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